أهداف البرنامج
تطوير المهارات القيادية والإدارية للعاملين في مراكز التربية الخاصة.
تمكين المشاركين من تطبيق معايير الجودة والاعتماد المؤسسي.
تعزيز مهارات التخطيط الاستراتيجي واتخاذ القرار المبني على البيانات.
تطوير كفاءة إدارة الموارد البشرية وبناء فرق العمل الفعالة.
دعم التحول الرقمي واستخدام الأنظمة التقنية في إدارة المراكز.
تعزيز مفاهيم الحوكمة والاستدامة المؤسسية في قطاع التربية الخاصة.
رفع جودة الخدمات التعليمية والتأهيلية المقدمة لذوي الإعاقة
الأدلة الإرشادية لبدء البرنامج
-
الأدلة الإرشادية
-
طريقة البدء في البرنامج التدريبي
-
تعليمات البدء باستخدام البرنامج
-
دليل المعارف والمهارات والكفايات
-
سياسة التعليقات
-
سياسة تقييم المقررات الإلكترونية
-
سياسة التواصل
ماذا ستتعلم في هذا المسار التعليمي؟
- بنهاية البرنامج يصبح المتدرب قادرًا على:
-
- - قيادة وإدارة مراكز التربية الخاصة بكفاءة واحترافية.
- - تطبيق أنظمة الجودة والتحسين المستمر داخل المركز.
- - إعداد الخطط الاستراتيجية والتشغيلية للمؤسسة.
- - استخدام الأنظمة الرقمية وتحليل البيانات في اتخاذ القرار.
- - إدارة الموارد البشرية وتطوير الكوادر المهنية.
- - بناء بيئة مؤسسية داعمة وآمنة ومستدامة.
- - تعزيز الشراكات المؤسسية وتحسين العلاقة مع الأسر والمجتمع.
متطلبات المسار التعليمي
- - مدراء مراكز التربية الخاصة والتأهيل.
- - المشرفون التربويون والإداريون.
- - رؤساء الأقسام في مراكز التربية الخاصة.
- - منسقو الجودة والتطوير المؤسسي.
- - العاملون في الإدارة التعليمية والتأهيلية.
- - المهتمون بقيادة وإدارة مؤسسات التربية الخاصة.